近日，《西安市职业教育“名校+”实施方案》发布，首批西安市15所优质高中将与中职学校组建“名校+”，今年3月完成首批优质高中与中职学校的“名校”+组建。

4种“名校+”组建方式 5种方式提升质量

按公布的《首批优质高中与中职学校“名校+”组建名单》，新城区西安市第八十九中学，碑林区西安市第二十六中学等15所优质高中入选，其“+校”分别为西安职业中等专业学校、西安综合职业中等专业学校等15所中职院校(详细名单如下)。

此外，《方案》还提到，年底前，全市中职学校与驻市高职院校广泛开展“3+2”合作办学，实现全覆盖。

据了解，西安市将通过“名校+” 促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，推动西安市现代职业教育高质量发展，为市域经济社会发展提供有力人才和技能支撑。组建方式有“优质高中+中职”、“ 中职+高职”、“中职+中职”、“中职+基地”4种，将通过“集团化办学”、“委托管理”、“一长多校”、“合作学校”、“ 校企融合”5种模式提升“+校”质量。

今年西将建设5-7个市级“名校+”(中职)

按《方案》，今年西安将建设5-7个市级“名校+”(中职)，全面推进中职教育“名校长+”，到2022年组建市级中职教育“名校长+”共同体5个。

区县(开发区)教育局授权“名校+”校长统筹管理“名校+”教师，由校长根据实际工作和学校发展需要，“名校”“+校”合理调配交流基础课代课教师，比例不低于20%。特别是将特级教师、教学能手、学科带头人、教学名师等均衡安排到“名校+”内不同学段、不同学科任教，充分发挥示范引领和带动作用，促进教育教学质量同步提升。

实施体音美等紧缺学科教师“走课制”。建立同步绩效考核办法，强化绩效工资的激励导向作用。互派教师享受教师交流补助政策。今年组建市级职业教育“名师+”共同体5个、区县级和校级职业教育“名师+”共同体15个。

“名校+”统筹管理教育教学活动，构建教育教学工作机制，做好教学计划、课程安排、备课教研、教学进度、教育活动、教师培训。充分发挥“名校”优质教育资源，实现与“+校”的信息资源共享。定期联合开展培训、讲座、教学观摩、学生社团、社会实践等活动，促使“+校”在办学能力和水平上显著提升。

区县教育局制定质量监测指标评价体系，对“名校”和“+校”的教学过程和教学质量实现全程监测、定期监测、诊断、评价，客观反映职业学校学生学业水平、专业技能和教学质量，促进学校教育教学质量稳步提高。

“名校+”人员所需有关经费纳入市级财政

《方案》要求，各区县(开发区)教育局要盘活教师编制，采取互补余缺的方式，适当增加“名校”教师编制和中、高级岗位比例。对职业学校“名校+”教师交流纳入全市“名校+”管理范畴，在职称评审等方面享受同等待遇。对交流3年以上(含3年)的教师，在职称晋升、评优评先等方面予以倾斜，在不突破领导职数的前提下，适当增加“名校”校级领导和中层干部职数;在绩效工资分配中对“名校”校长给予一定倾斜。

建立市、区县(开发区)两级经费保障机制，提升职业学校办学条件。“名校+”人员所需有关经费纳入市级财政设立的“名校+”专项奖励资金和校长能力提升专项资金中统筹安排，对工作突出的“名校”和“+校”的校级领导、管理人员及教师予以奖励。

市教育局将对区县(开发区)教育局职业教育“名校+”实施情况进行定期考核。将“+校”发展、提升成效作为考核重点，从办学条件、管理团队、教师队伍、教学质量、生源增加等方面，综合考核“名校+”工作成效。考核结果作为对区县(开发区)教育局年度考核的重要依据。对“+校”办学质量提升明显、工作业绩突出的区县(开发区)教育局、优质高中、职业学校、个人给予表彰。

华商报记者 付启梦